Semana Cultural: exposición "Movimientos migratorios"

Esta semana se ha celebrado en el IES de Llerena la Semana Cultural.  Entre las muchas actividades que los distintos departamentos han preparado, los alumnos han podido ver una exposición sobre los movimientos migratorios en general y sobre  la situación de los refugiados.  Después de trabajar en clase con los alumnos durante el pasado trimestre y el comienzo de este, los miembros del equipo de la Biblioteca han expuesto  en paneles temáticos un resumen de todo lo que han trabajado:  desde un glosario hasta las aves migratorias, pasando por la historia, la geografía, la música, el cine, la literatura, la Campiña Sur...


También hemos contado con una exposición fotográfica cedida por ACNUR que recoge la mirada de niños refugiados y desplazados.

Movimientos Migratorios

Mientras los alumnos leían los paneles, iban contestando a un cuestionario con preguntas.  Estas preguntas estaban adaptadas a su edad: un cuestionario para los alumnos de la ESO y otro para los alumnos de Bachillerato y Ciclos Formativos.  También había un cuestionario en inglés para los alumnos de la Sección Bilingüe.

Preguntas sobre la exposición

El miércoles los alumnos de 3º ESO Bilingüe han podido conocer de primera mano cuál es la situación de los refugiados sirios,  gracias a Joaquín Acedo Díaz, responsable de ProActiva Open Arms,  ONG dedicada a la ayuda de refugiados que llegan a la costa griega.  Los alumnos habían preparado unas preguntas después de trabajar el tema con la profesora Mamen Domínguez y pudieron hacérselas a Joaquín Acedo mediante una videollamada.

Os dejamos un pequeño video donde Joaquín Acedo explica cómo surge ProActiva Open Arms.

Cineforum Terraferma en RD Congo

COMMENTAIRES DES ELEVES A PROPOS DU FILM TERRAFERMA

INSTITUT UZIMA, KANZENZE (R.D.DU CONGO)

¡Hola, amigos !

¿Cómo estáis ? Os escribimos desde Kanzenze, un poblado al sur de la República Democrática del Congo. Concretamente, desde el Instituto Uzima, una escuela mixta de Educación Secundaria de 341 alumnos. A lo largo de esta segunda evaluación (aún en curso), hemos trabajado la película TERRAFERMA, gracias a la promotora de esta iniciativa, Susana García. Ella nos hizo llegar también la guía didáctica, que tradujimos al francés.

Durante varias sesiones, los alumnos de 5º y 6º (Bachillerato):

- vieron la peli.

- comentaron la primeras impresiones.

- trabajaron por grupos con la guía didáctica.

- hicieron la puesta en común.

- escribieron un pequeño texto que sintetizaba las aportaciones de cada grupo:

Ce film nous parle des clandestins et de leurs difficultés pour arriver en Europe. Mais aussi du problème psychique qui frappe les pêcheurs en ce qui concernait la loi ; de quel côté devraient-ils se pencher ? Car l’Etat interdisait de sauver ceux qui se noyaient, mais la loi maritime disait autre chose. Celle-ci est l’équation : aider ou ne pas aider les immigrés. La loi de la mer et la loi humaine de la solidarité disent à leur conscience quelque chose de différent par rapport aux lois établies.

Ha sido muy interesante. Algunas cosas han supuesto un descubrimiento total, pues muchos sólo sueñan con “kuenda ku bulaya” (ir a Europa, en swahili) y desconocían esta durísima realidad de la inmigración… algo así como el “American dream”. Otra sorpresa fue ver cómo en Europa mucha gente vive una vida sencilla y pobre, como los pescadores, y lucha para ganarse el pan (a veces nuestros jóvenes creen que en Europa todo es fácil).

Por otro lado, les ha impresionado la historia de la mujer Etíope. La R.D. Congo es el país con el índice de violaciones más alto del mundo, pero muchas historias de dolor permanecen escondidas y anónimas… la peli les ayudó a tomar conciencia.

Ha sido una magnífica experiencia trabajar la peli, aunque nos sea difícil, por la precariedad de los medios de comunicación, participar de forma más activa en los foros y en todas las actividades propuestas. Por cierto, todo un logro en el poblado introducir poquito a poco las nuevas tecnologías…

¡GRACIAS A TODOS Y ENHORABUENA A SUSANA!

Pronto esperamos trabajar LA BUENA MENTIRA…

M. Mpanga Kisanga Eric, profesor de Cultura y responsable de dicho Departamento y tutor de 6º (2º Bachillerato)

Hna. Victoria Braquehais, Directora del Instituto